吃西瓜 的 方法

【吃西瓜的六種方法】　　羅青

第五種　西瓜的血統

沒人會誤會西瓜是隕石　
西瓜星星，是完全不相干的
然我們卻不能否認地球是，星的一種
故而也就難以否認，西瓜具有
星星的血統

因為，西瓜和地球不止是有
父母子女的關係，而且還有
兄弟妹的感情－－那感情
就好像月亮跟太陽太陽跟我們我們跟月亮的
一，樣　

第四種　西瓜的籍貫

我們住在地球外面，顯然
顯然，他們住在西瓜裡面
我們東奔西走，死皮賴臉的
想住在外面，把光明消化成黑暗
包裹我們，包裹冰冷而渴求溫暖的我們

他們禪坐不動，專心一意的
在裡面，把黑暗塑成具體而冷靜的熱情
不斷求自我充實，自我發展
而我們終究免不了，要被趕入地球裡面
而他們遲早也會，衝刺到西瓜外面

第三種　西瓜的哲學

西瓜的哲學史
比地球短，比我們長
非禮勿視勿聽勿言，勿為－－
而治的西瓜與西瓜　
老死不相往來

不羨慕卵石，不輕視雞蛋
非胎生非卵生的西瓜
亦能明白死裡求生的道理
所以，西瓜不怕侵略，更不懼
死亡

第二種　西瓜的版圖

如果我們敲破了一個西瓜
那純粹是為了，嫉妒
敲破西瓜就等於敲碎一個圓圓的夜
就等於敲落了所有的，星，星
敲爛了一個完整的宇宙

而其結果，卻總使我們更加
嫉妒，因為這樣一來
隕石和瓜子的關係，瓜子和宇宙的交情
又將會更清楚，更尖銳的
重新撞入我們的，版圓

第一種　吃了再說

突然想起了這首現代詩，在某一天上班的途中。當時一直想著的是等等經過那在路邊賣西瓜的發財車，一定要買包西瓜飯後吃。結果那天賣西瓜的發財車沒出現，到公司的我卻想起了專科的某一堂課，老師發下了印有這首詩的講義給我們。那堂課似乎是跟資料正規化有關的課程，原諒我過了這麼多年而且那個老師同時上了我們班資訊英文、畢業專題，所以我真的忘記這門課的實際名稱是什麼了。

總之，老師在這門課的習慣是，在每次發給我們的講義上，第一頁一定會有一首跟科技、電腦、資訊或是人文有關的新詩。他說：希望我們在學習這麼多生硬的專業知識之外，也能夠培養一些柔軟的、文學性的東西，甚至建立閱讀的習慣。我不知道其他人有沒有被影響到，可是就我個人來說，閱讀的習慣早在國中就已經建立起來，不過老師還是影響了我的閱讀的廣度及深度。在他的另外一門課「資訊英文」裡，他會推薦我們看一些資訊科學類的小說、期刊，我雖然不是每一本他推薦的書都看，倒也看了將近一半。

不過，我其實只是單純的想要吃西瓜啊！畢竟，夏天到了，就該是吃西瓜的季節啊。喔，還有當然得要去海邊才行。